POUR L'ÉPANOUISSEMENT ET LA RÉUSSITE DE NOS ÉLÈVES
Ce matin, nous avons inauguré la centrale solaire de l’École Jules Verne, un projet fort qui réaffirme notre engagement en faveur de la transition énergétique et du développement durable. Placée sous le thème « Apprendre sous une lumière plus verte », cette cérémonie a réuni notre équipe pédagogique, nos partenaires, plusieurs invités, ainsi que nos éco-délégués, pleinement impliqués dans les initiatives environnementales de l’école et engagés pour un avenir plus responsable. Cette installation marque une avancée majeure pour notre établissement et renforce notre ambition d’offrir un environnement d’apprentissage moderne, durable et tourné vers l’avenir.
🎲 Club Jeux au CDI Le CDI accueille chaque vendredi, pendant la pause méridienne, le Club Jeux. Un moment de détente et de convivialité où les élèves peuvent se retrouver autour de différents jeux de société. #ClubJeux #VieScolaire #JulesVerne
📚 Gagnants du concours “Critiques en herbe” Dans le cadre de la promotion de la lecture, le CDI Jules Verne a organisé un concours de lecture et d’écriture critique. 👏 Félicitations aux lauréats et lauréates du concours “Critiques en herbe” pour la qualité de leurs lectures et de leurs analyses ! Ce projet s’inscrit dans la continuité des actions menées au CDI pour encourager le goût de lire et l’expression écrite. #CDIJulesVerne #CritiquesEnHerbe #JulesVerne
Saviez-vous que l’Éthiopie n’utilise pas le calendrier grégorien ? Le calendrier éthiopien est le principal calendrier utilisé dans le pays. Sa structure est similaire à celle du calendrier copte : les dates et les numéros de mois y sont les mêmes chaque année. Particularité : il comporte un treizième mois, ce qui permet d’aligner les fêtes religieuses coptes aux mêmes moments chaque année. Le calendrier éthiopien a 7 ans et 8 mois de retard sur le calendrier grégorien utilisé en France. De plus, le Nouvel An éthiopien, appelé Enqutatash, ne tombe pas le 1er janvier mais correspond au 11 septembre ou 12 septembre selon les années .
